Quel est l’objectif du Pacte pour un enseignement d’excellence ?

L’objectif du Pacte ?

Déployer une démarche et une culture de qualité pour et par tous.

L’objectif du Pacte pour un enseignement d’excellence est, en effet, de déployer une démarche transversale de qualité autour des 4 composantes clés du monde de l’enseignement : les élèves, les acteurs éducatifs, le contenu des apprentissages, la gouvernance pédagogique et organisationnelle.

Le but principal du Pacte n’est pas d’imposer une Xième réforme imposée d’en haut mais de lancer un processus collectif pour les années à venir et de déployer une culture de la qualité, de la responsabilité et de l’évaluation dans l’ensemble du système éducatif et auprès de chacun de ses acteurs. La qualité s’impose en effet à tous : aux gouvernants et à l’administration, aux réseaux, aux responsables des établissements, aux enseignants, aux autres acteurs éducatifs, aux élèves, aux parents.

Il s’agit donc de renforcer :

  • La qualité de l’accompagnement, des performances et de la cohérence des parcours de chaque élève avec une priorité pour ceux qui ont le plus de difficultés, selon leurs spécificités ;
  • La qualité de la formation, du soutien et de l’accompagnement des différents acteurs de l’enseignement, ce qui suppose d’adapter la formation initiale, de faciliter l’entrée dans le métier, de le rendre plus attractif, d’en redéfinir la vision et d’accorder l’autonomie nécessaire pour les équipes ;
  • La qualité de l’offre d’enseignement, des compétences et savoirs pour en faire une offre adaptée aux besoins du 21ème siècle : révolution numérique, nouveaux savoirs, cours de citoyenneté, innovation et bonnes pratiques pédagogiques, nouveaux référentiels du qualifiant ;
  • La qualité et l’efficacité de la gouvernance. Moderniser le pilotage, l’organisation et le management à chacun des niveaux de décisions et de gestion, simplifier les structures, diminuer les coûts de fonctionnement, développer une culture de l’évaluation et du partenariat, dans une logique de décloisonnement des écoles.

 

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