Rapports du participatif : Groupes de discussion

COMMENT FAVORISER DES RELATIONS PLUS ÉTROITES ENTRE PARENTS, ÉCOLES ET CPMS ? – Rapport des soirées citoyennes

Le 31 mai 2018, à Libramont, des parents et des membres d’équipes pédagogiques se sont réunis pour échanger sur les pistes qui permettraient de favoriser un dialogue et une collaboration plus étroite entre les parents, les écoles et les Centres Psycho-médico-sociaux...

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COMMENT TRAVAILLER AVEC LES ÉLÈVES ET LES ÉCOLES POUR LUTTER CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ? – Rapport des soirées citoyennes

Le 17 mai 2018, à Hannut, des parents et des membres d’équipes pédagogiques se sont réunis pour échanger sur les pistes qui permettraient de travailler plus efficacement avec les élèves et les écoles pour lutter contre le décrochage scolaire. Les taux de décrochage...

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COMMENT VALORISER LA NOUVELLE FILIÈRE QUALIFIANTE ? – Rapport des soirées citoyennes

Le 3 mai 2018, à Liège, des parents et des membres d’équipes pédagogiques se sont réunis pour échanger sur les pistes qui permettraient de revaloriser la nouvelle filière qualifiante prévue dans le cadre du Pacte d’excellence et qui réunirait les actuelles filières...

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Forum d’échanges des pratiques | Comment prévenir le décrochage dans les établissements scolaires ?

Le 20 avril 2018, près de cent cinquante enseignants de primaire et de secondaire se sont réunis à l’Athénée Royal Vauban, à Charleroi. Pendant une journée, les participant(e)s ont pu découvrir, au cours de différents ateliers, des exemples déjà mis en pratique de...

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L’inclusion d’élèves à besoins spécifiques dans l’enseignement ordinaire : rapport des soirées citoyennes

Le 15 mars 2018, à Mons, une quarantaine de participant(e)s se sont réunis pour échanger autour des moyens à mettre en oeuvre pour faciliter le parcours scolaire des élèves à besoins spécifiques dans l’enseignement ordinaire. Le Pacte d’excellence prévoit en effet de...

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Avis n°3 Le texte du Pacte